Educando com Amor...

31/03/2012

Atividade com caixas

 Esta atividade com caixas de papelão, foi feita no berçário esta semana. O objetivo varia de criança para criança. Para nossa criança menor, que não caminha ainda, ela auxilia nesse sentido e na exploração das imagens. Para os outros, além da exploração das imagens, os formatos, a textura, divisão, etc...
Fizemos caixas com imagens de meninos e meninas em eva para explorar as diferenças. Em outras, colocamos imagens grandes de rostos de pessoas. Algumas perfuramos, outras ganham cores, etc...
As imagens devem ser grandes, para facilitar a visualização.
Confira as fotos maravilhosas que fizemos.




Disputando a caixa

Explorando as diferenças menino/menina

Sentindo os formatos

Explorando...

Analisando a imagem

Selecionando

Empurrando a caixa


Subir/descer...

Selecionando
Empilhando

27/03/2012

Atividade com garrafa pet

Essa atividade, consiste em deixar as crianças colocarem objetos dentro da garrafa.







As fotos acima, mostram o momento em que eu coloquei a purpurina dentro. Depois de colocada a purpurina, conversamos muito! Sobre as cores da purpurina, cores da tampinha, das diferenças das garrafas, etc...






Em outro momento, apresentei todo material,  para aguçar a curiosidade deles.
Aqui, eu estou mostrando como colocar os objetos dentro da garrafa.

Estão sentindo o material.

A criança está colocando os objetos dentro da garrafa. Todos querem ajudar.

Depois de todos colocarem alguns objetos, eu adicionei a água.

Agora começa a brincadeira com o material pronto!

Todos querem uma garrafa! Tem que ter garrafa pelo menos para a metade da turma!



Agora é só deixar por conta da curiosidade...
Esse é um momento muito especial, porque é o momento em que as "cabecinhas" começam a fazer suas relações, interpretações do que eles viram/sentiram e no que se transformou...

24/03/2012

Sugestões de Páscoa

Fazer uma cenourinha

Criar uma toca de coelho. No teto dela, penduramos cenouras e coelhos.

Potinho em eva




23/03/2012

Shantala em Barra Velha

http://barravelhense.blogspot.com.br/2012/03/shantala-um-toque-de-amor-de-barra.html#!/2012/03/shantala-um-toque-de-amor-de-barra.html

Estou tentando, junto a secretaria de educação, proporcionar este curso aos professores de Barra Velha...Torçam para que eu consiga....Vai ser  muito vantajoso para as professoras do bercário, tenho ceerteza!
Se alguma professora de BV se interessar também! por favor, façam um comentário aqui, reforçando meu pedido....Obrigadoooo

11/03/2012

Atividade com Boneca de EVA


Esta Boneca pode ser utilizada para vários fins. Neste caso, usamos em nosso Projeto: Eu, tu, ele Construindo a Identidade e Autonomia.
Com ela, identificamos as partes do corpo.
 Cantamos com as crianças.
Conversamos e abraçamos vários.

Para facilitar, amarramos a Boneca ao nosso corpo. Suas mãos e pés também ficam presos ao nosso corpo. Deixe a criançada curiosa e converse muito com eles. Experimente fazer!

01/03/2012

Atividade Musical e Colagem

Pintinho, pintinho, correu fugiu.
Pisou na lama, escorregou caiu.
Mamãe galinha, toda assustada
Pegou o pintinho e levou pra casa...
Sugestão: Colar no ovo, cascas de ovo.

22/02/2012

Desfraldamento

Para a médica pediatra Honorina de Almeida, cada criança tem seu tempo. Embora algumas crianças atinjam esse processo aos 3 anos não há uma regra: “Os pais não devem ter pressa, o desfraldamento deve ser iniciado após a criança apresentar sinais de que está pronta.”Para que o desfraldamento aconteça, segundo os estudiosos, o período seria ainda mais importante do que o método utilizado.

De acordo com estudo publicado no Jornal de Urologia Pediátrica, o momento ideal para começar o treinamento acontece entre os 24 e 32 meses. Esse treinamento, pode levar de 4 a 5 meses. E o verão é a melhor estação para o desfraldamento.

Como saber se está na hora de desfraldar?

• Se tem uma regularidade na evacuação, por exemplo, se fica seca por mais de três horas.

• Se avisa quando fez cocô ou xixi.

• Se expressa curiosidade – seja verbalizada ou não – pela forma como os pais usam o banheiro.

• Se a criança se sentir incomodada com a fralda.

Dicas para ajudar no treinamento do banheiro:

• Antes de tudo, explique o processo.

• Conhecer os nomes dos objetos, como banheiro e papel higiênico, e explorar o ambiente facilita a vida de quem começou a dar os primeiros passos rumo a uma vida sem fraldas. Ensine tudo: sentar no vaso, puxar a descarga, lavar as mãos. Esse período de reconhecimento dura, em média, dois meses.

• O treinamento vai exigir muita paciência e determinação dos pais e de quem mais cuidar da criança. Ensine-a chamar alguém sempre que precisar ir ao toalete, deixe que fique sentada no vaso se tiver vontade.



Carinho

Nunca obrigue nem tenha pressa. Respire fundo e tente outras vezes no mesmo dia, colocar a criança sentada. E jamais brigue se não der certo.

Abra a torneira, massageie a barriga e diga que finalmente ela vai ser “gente grande”. Esse argumento funciona bem.

Faça brincadeiras tipo: brincar pra ver quem chega antes no banheiro;

Sente-o no penico sem a fralda.


Comemore cada sucesso da criança, mas sem escândalos (para não criar uma expectativa além do necessário e para que ela não se frustre quando não obtiver sucesso).


O que NÃO funciona:

1 - Começar antes do tempo (entre 24 a 32 meses).

2 - Começar na hora errada (na alta temporada de inverno).

3 - Forçar a barra com a criança.

4 - Ceder aos palpites da família. (preste mais atenção é na criança).

5 - Castigar a criança pelos acidentes e escapadas.



O processo costuma ser parecido para meninos e meninas. Porém, as meninas tendem a largar a fralda mais cedo do que os meninos. Já os meninos, em uma primeira fase, devem aprender a usar o vaso sanitário sentados, devendo-se ensiná-los a colocar o pênis para baixo. Em um segundo momento, ao urinar em pé, devem ser orientados a acertar o orifício do vaso.

Faça do tempo seu aliado. Partilhar as etapas do desenvolvimento de seu filho é uma forma de crescer junto.

Esse artigo foi montado com dicas de vários sites (materna.com.br/nova escola/dias coloridos).

25/12/2011

Razões para ler com seu filho nas férias...

Não é tão simples desenvolver o gosto pela leitura, mas é aos poucos - e na companhia de leitores experientes - que as crianças e adolescentes se interessam pelos livros.
Aproxima-se o final do ano e logo pensamos nas férias ou, pelo menos, nos dias de descanso por conta das festas. Nada de acordar cedo para trabalhar, enfrentar horas no trânsito e viver na loucura do dia a dia. É hora de curtir a família. No seu filho bate a mesma alegria: acabaram-se - pelo menos temporariamente - as provas e os compromissos escolares.

Por essas e outras razões, o período das férias é muito especial. Podemos fazer coisas que não encontramos tempo na correria cotidiana. E uma delas é criar momentos de prazer com seu filho. Aqui você encontra boas razões para ler com ele nas férias:
1- Ajuda a não perder o ritmo da aprendizagem.
2- Mostra que a leitura é um prazer.
3- É um bom divertimento para os dias de chuva.
4- É uma boa inspiraçâo de presente de Natal.
5- Bibliotecas são uma ótima maneira de passar o tempo.
6- Pode render boas idéias.
A leitura nas férias, também ajuda a aumentar os laçõs afetivos e proporciona momentos de alegria e prazer envolvendo a família.









06/11/2011

Envolvendo os pais no Projeto Cantos e Contos

A mãe da Amanda foi convidada para contar histórias no berçário.
As crianças ficaram atentas à novidade! E a Amanda então?
Adoroooouuu...Achamos que ela iria chorar com a presença de sua mãe, mas não, ela ficou atenta o tempo inteiro..
Depois de ouvir a história, as crianças manusearam diversos livros coloridos de todos os
tamanhos e tipos variados..
Envolver os pais com a educação de seus filhos é primordial. A vida moderna de muitos, faz com que os pais tenham cada vez menos tempo. Promover esse envolvimento, valoriza para ambos CEI/pais/criança essa relação, tornando assim uma referencia no desenvolvimento da e para a criança.